Предпринимателя С.И. Щукина принято считать одним из самых успешных коллекционеров модернистского искусства – произведений нового, революционного направления. Что может быть общего между «купеческим сознанием» и разрушением традиции? Подход, который определял выбор Щукина, кажется довольно противоречивым, но только на первый взгляд. Особенности формирования модернистского искусства позволяют утверждать, что оно было продуктом буржуазной культуры конца XIX – начала XX века. Художники этой эпохи, восставая против оков экономического и культурного порядка, встраивались в него, мнимо полагая, что преодолевают. По словам теоретика искусства М. Лифшица, «игра на выдвижение сменяющих друг друга модных школ слилась с общей лихорадочной стихией современного капитализма – жестокой схваткой за место под солнцем, неожиданным успехом новых монополий, постоянным переделом господствующих позиций на вершине общественной пирамиды». В рамках дискуссии художник Дмитрий Гутов представит критический анализ коллекции С.И. Щукина, предпринятый М. Лифшицем, а искусствовед Илья Доронченков прокомментирует его позицию.
Участники дискуссии:
Дмитрий Гутов – художник и теоретик современного искусства;
Илья Доронченков – кандидат искусствоведения, заместитель директора по научной работе ГМИИ им. А.С. Пушкина.
//Перезалили 2-ю лекцию. Теперь ее можно смотреть с мобильных устройств.
Краткое описание второй лекции (Week 0, continued):
В этот раз @David Malan и его помощники отправились в (не такой уж) далекий Коннектикут, в Йельский университет.
Студенты этого представителя «Лиги плюща» с энтузиазмом приняли гарвардскую команду, и узнали много нового из лекции, а именно:
• Что такое алгоритмы. Казалось бы, такое простое понятие, но на самом деле алгоритмизовать даже столь элементарный процесс, как намазывание арахисового масла на тост совсем не просто. Ребята вам это покажут на практике=).
• Как эффективно посчитать количество людей в аудитории? У нас есть такой алгоритм.
• Есть такое английское выражение “From Scratch”. Переводится оно как «С самого начала». Но можно также перевести как «Начиная со Scratch», если слово Scratch понимать как специальный учебный язык программирования. Так вот, вас познакомят со Scratch — замечательной разработкой Массачусетского технологического университета и покажут, как писать с её помощью программки.
А еще вы увидите, какие шедевры на Scratch написали студенты CS50 прошлых годов=).
Рассматривается феномен философского знания, история его возникновения, связь философии и мировоззрения. Далее дается краткая характеристика основных разделов философского знания — онтологии, гносеологии, аксиологии, логики. Исследуются основные проблемы философии, в связи с указанными разделами, даются примеры различных философских направлений.
Лекция и тесты в НОУ ИНТУИТ www.intuit.ru/studies/courses/665/521/lecture/11753
Видеолекцию ведет Кандидат философских наук Ермаков Вячеслав Алексеевич
В формировании мировоззренческой культуры человека философия всегда играла особую роль, связанную с ее опытом критического размышления над важнейшими ценностями и жизненными ориентациями. Она брала на себя функцию прояснения проблем бытия человека, всякий раз ставя заново вопрос о том, что такое человек и каково его место в мире, как следует жить, на что ориентироваться. В данном учебном пособии предпринята попытка ответить на эти и другие вопросы.
Высшее образование, учитья бесплатно, бюджетные места, куда перевестись, лучшый ВУЗ, институт, академия, образование online, европейский стандарт, EFOM, Microsoft, intel, технологичный институт, инновационный ВУЗ, заочное обучение, дистанционное, второе высшее, куда пойти учиться, мисс Евразия, конкурс красоты, студент, студенческая жизнь, Россия, Москва, best, popular, trend, trendy, web, IT, apple, Mac, видеоуроки, английский, видео урок, учиться дома, домашнее обучение, политология, социология, философия, как сделать проект, ЕАОИ, EAOI, ЕОИ, EOI, алгебра, экономика, Ростов, университет, YouTube, менеджмент, маркетинг, здравоохранение, рынок труда, образование и карьера, день открытых дверей, МЭСИ, курсы, бизнес, 2012, общежитие, 2013, право, кафедра, EduTech, facebook, выпускник, вебинар, kazaki, казаки, семинар, информатика, как поступить на бюджет, теория управления, финансовая математика, физика, психология, логистика, дискретная лекция, хочу учться, история, БЖД, новости, интернет, КВН, вирусный маркетинг, вирусная реклама, вирусное видео, школа бизнеса, электронное, отсрочка от армии
Дейл Карнеги — американский педагог, лектор, писатель, оратор-мотиватор. Стоял у истоков создания теории общения, переведя научные разработки психологов того времени в практическую область, разработав собственную концепцию бесконфликтного общения. Основал курсы по самосовершенствованию, навыкам эффективного общения, выступления и другие.
Дейл Карнеги основал собственный «Институт эффективного ораторского искусства и человеческих отношений» (Dale Carnegie Institute for Effective Speaking and Human Relations), который имеет филиалы во многих странах. В Сент-Луисе в настоящее время работает Университет Дейла Карнеги, в котором ежегодно проходят подготовку и сертификацию десятки тысяч людей.
Больше информации по бизнесу в интернете тут: =► elenafedulina.com
«Как заработать через Интернет и что отделяет Вас от желаемой цели»
ЕЩЕ…
О ЕЛЕНЕ ФЕДУЛИНОЙ:
► Развиваю свой бизнес в сотрудничестве с компанией Amway
► Партнер бизнес-сообщества «MBM», в котором
находится более 95 000 предпринимателей
► Более 10 лет в предпринимательстве
► Федулина Елена инженер-строитель факультет архитектура Санкт-Петербург.
► В своей жизни я очень мала работала по найму. В основном, работа с клиентами в профессиональной сфере. Параллельно имела торговый бизнес с различными видами направлений и разной степенью успешности.
► С развитием информационных и IP технологий пришла в информационный бизнес, создала несколько успешных проектов в профессиональной нише.
► Сотрудничаю с крупной сетевой компанией, которая имеет глубокую историю, отличную репутацию, великолепную продукцию и представительства практически во всех странах мира.
► Обучаюсь в системе Network21 Джим Дорнан. Являюсь партнером образовательной системы по продвижению бизнеса в сети интернет МВМ — Multi Brand Marketing.
► Успехов Вам и хорошего дня! С уважением, Елена.
А по ссылке www.40ft.company на сайте можно приобрести или взять в аренду морской контэёнер. Очень нужная штука для многих стройка или дачи да и просто для жизни.
Лектор — член-корреспондент РАН, профессор К.В. Анохин (Отдел нейронаук, НИЦ «Курчатовский институт», директор Центра нейронаук и когнитивных наук МГУ).
Лекция состоит из двух частей. Первая посвящена месту философии сознания в междисциплинарных исследованиях сознания. Будет обсуждаться роль философии в толковании конкретных результатов экспериментальных наук и возможность независимых от этих результатов «кабинетных» исследований проблемы сознания. Главное внимание будет уделено центральной в философских контекстах проблеме сознание-тело. Эта проблема будет разделена не ряд более конкретных вопросов, которые, в свою очередь, будут оцениваться в плане перспективности их концептуальных и иных решений. Вторая часть лекции посвящена роли нейронауки в решении проблемы сознания. Будут рассмотрены основные существующие нейронаучные методы и подходы к исследованию процессов сознания, разобраны их возможности и недостатки. Будет показано, что чисто эмпирические подходы, идущие к субъективному опыту от мозга «снизу», не позволяют решить ряда принципиальных вопросов о сознании и его феноменологических свойствах, вынести надежные суждения о наличии сознания в трудных случаях, у организмов с отличной от человека нервной системой. Будет выдвинуто утверждение, что адекватное решение проблемы сознания требует фундаментальной научной теории, важную роль в разработке которой должно играть сотрудничество нейронауки с философией.
Читать дальше →
Вступительная лекция профессора Стенфордского университета Роберта Сапольски к курсу «Биология поведения человека». В ней он рассказывает об основных направлениях курса и том, почему опасно мыслить категориями.
Перевод: Ксения Доронина
Редактура: Алексей Малов
Озвучка: Дмитрий Машкович, Александр Штанг
Монтаж звука: Илья Волков, Олег Гаврилов
Монтаж видео: Кристина Утёсова
Обложка: Павел Петерсон