00:00 Вступление
01:54 1 категория мыслей «Самообман»
03:48 2 категория мыслей «Самооправдание»
05:08 3 категория мыслей «Жалость к себе»
06:20 4 категория мыслей «Обвинение других»
09:24 5 категория мыслей «Недооценка последствий»
11:49 Откуда берутся вредные мысли
____________________________________________
Приглашаю вас на мой второй канал
на Vimeo: vimeo.com/strl
Если мои видео были для вас полезны, и вы хотите отблагодарить меня, то можете внести пожертвование:
1. donatepay.ru/don/streletskaya
2. На яндекс.кошелек 410014011220528
3. bitcoin:14WckknYyqmewLgyQ1Vnvt52arURkqryQ2
4. www.patreon.com/strelochka
======================
Всем привет! Сегодня попробуем разобраться, как заставить мозг работать. А для этого нам придется немного углубиться в то, как работает мозг человека. Разберем, как работает рептильный мозг человека. Чтобы ваш мозг работал нужно заставить его решать сложные вопросы. Я расскажу, что нужно, чтобы мозг работали хорошо. В этом видео вы узнаете. как заставить мозг работать на 100 процентов. Если вы задались вопросом почему не работает мозг, то смотрите это видео до конца. Здесь вы найдете информацию, как заставить мозг работать быстрее и что нужно чтобы мозг хорошо работал. Также обсудим некоторые мифы о мозге. И если вы попадали в ситуацию когда не хватает энергии для жизни и не знаете, как заставить мозг работать в полную. То это видео, вероятно, вам поможет! я подробно разберу почему не хватает энергии и как заставить мозг работать лучше. Также узнаете, популярные мифы о работе мозге и дам инструкцию как развивать свой мозг. Ставьте лайк если видео было для вас полезно, и задавайте свои вопросы в комментарии.
Семейный лекторий журнала для родителей CHIPS journal chips-journal.ru предлагает в открытом доступе запись лекции Катерины Мурашовой, которая прошла 31 января 2017 года.
Ребенок просит с ним поиграть — а маме скучно, ей интереснее листать соцсети, чем бегать по детской площадке или лепить из пластилина. Она чувствует себя и виноватой и раздраженной одновременно. Но ведь можно не только строго вопрошать “Шапку надел?” и “Как дела в школе?“, а просто валяться, бегать и дурачиться, болтать, не ощущая скуки, воспринимать ребенка как интересного собеседника и товарища для игр, а не как маленького солдата, которого необходимо постоянно сдерживать и контролировать.
Катерина Мурашова — семейный и возрастной психолог (практик), писатель и преподаватель. Родилась и живет в Ленинграде-Санкт-Петербурге. По первому образованию – эмбриолог. Работала в ЛГУ, ездила в научные экспедиции по всему Союзу. По второму образованию – возрастной психолог (тоже ЛГУ), потом – специализация по медицинской, подростковой, семейной психологии. Член Союза писателей. Пишет приключенческие книжки для детей, научно-популярные – для родителей, историко-приключенческие романы – и для тех, и для других.
ВСЕ ДЕТСКОЙ ПСИХОЛОГИИ:https://chips-journal.ru/review/psyhologiya
Клим Жуков и Кристина Егорова разбирают с точки зрения истории польский фильм «Крестоносцы» (1960), снятый по мотивам одноименного романа Генрика Сенкевича о борьбе поляков против рыцарей Тевтонского ордена в конце XIV — начале XV веков.
Журналист Дарья Варновская подробно расскажет про свою спецоперацию по внедрению в церковь саентологии.
2:21 — Как проходит проверка кандидатов у саентологов
4:49 — Про маркетинг внутри организации
7:01 — Что должно привлечь в церковь саентологии
12:00 — Как работают с аудиторией
22:49 — Получается на секту похоже
27:49 — Про «новый» язык
48:50 — Юридические основания для закрытия
50:54 — Про контроль организации из США
53:17 — Про жёсткий маркетинг саентологической организации
54:29 — Цель расследования
1:00:03 — Про тренинг «травля быка»
1:07:23 — Про звёзд в саентологии
1:08:27 — Про Анастасию Мельникову
1:09:01 — И всё-таки про секс